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课(kè )桌面积(jī )有限，孟行悠只能跳下来挪位置，又踩上去，这样反反复复，卷轴部分的线条始终不够连贯。

迟砚脸上平静得好像一个没有(yǒu )感情的(de )吃瓜群(qún )众。

孟(mèng )行悠扑(pū )腾两下(xià )，迟砚(yàn )把她放(fàng )下，她(tā )捂着脖(bó )子咳了(le )两声，回头瞪(dèng )着他：你看我(wǒ )摔下来(lái )还提着(zhe )我？

办(bàn )公室还(hái )有其他(tā )老师，这话要(yào )是传到(dào )教导主(zhǔ )任耳朵(duǒ )，就是火上浇油。贺勤脸一板，佯怒道：孟行悠，你是不是又想写检查了？

一来一回，烦躁感半分没得到缓解，孟行(háng )悠嗯了(le )一声，拉着楚(chǔ )司瑶往(wǎng )教室外(wài )面走。

孟行悠(yōu )一口气(qì )说完这(zhè )么多话(huà )，呼吸(xī )有些跟(gēn )不上，憋的脸(liǎn )泛红，她见楚(chǔ )司瑶不(bú )说话，正要开(kāi )口，头(tóu )顶传来(lái )一声轻(qīng )飘飘地(dì )感慨：哦，正经人口味还挺重。

孟行悠耐心解释：不会的，肯定能画完，再说我们四个人呢，黑板也没多大，我今天把草稿(gǎo )画完明(míng )天就能(néng )上色。

结果听(tīng )见贺勤(qín )跟迟砚(yàn )说：下(xià )周一黑(hēi )板报评(píng )比，我(wǒ )们班的(de )还没动(dòng )，这次(cì )学校那(nà )边给的(de )主题是(shì )传统文(wén )化，这(zhè )件事你(nǐ )负责组(zǔ )织。